河南房建施工總承包一級資質延期辦理房建一級資質平移轉讓！

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資質證書的續(xù)期：

1、企業(yè)應于資質證書有效期屆滿60日前，按原資質申請途徑申請資質證書有效期延續(xù)。在資質證書有效期內遵守有關法律、法規(guī)、規(guī)章、技術標準和職業(yè)道德，信用檔案中無不良記錄且注冊資本和專業(yè)技術人員滿足標準要求的，經資質許可機關同意，在其資質證書副本上簽發(fā)有效期延續(xù)五年的意見;對有違法違規(guī)行為、信用檔案中有不良記錄或企業(yè)資質條件發(fā)生變化的，資質許可機關應對其資質情況進行重新核定。

2、企業(yè)在資質證書有效期屆滿前 60日內申請資質延續(xù)的，資質受理部門可受理其申請，但自有效期到期之日至批準延續(xù)的時間內資質證書失效。資質證書有效期屆滿仍未提出延續(xù)的，其資質證書自動失效。如需繼續(xù)開展工程建設活動，企業(yè)必須重新申請建筑業(yè)企業(yè)資質。

資質證書延續(xù)資料

1、《建筑業(yè)企業(yè)資質延續(xù)申請表》

2、企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照副本;

3、企業(yè)資質證書正、副本;

4、企業(yè)注冊人員的注冊證書。

茅于軾認為，農民進城能否順利就業(yè)，關鍵在于兩點： 一是有無高效的就業(yè)培訓，二是有無良好的就業(yè)中介機構的引導。因此他與湯敏決定為農民進城務工辦一所職業(yè)培訓學校。他們選中北京家政服務業(yè)作為開端，專門為城市居民培訓合格的家政服務員。學校起名為“富平”，既為“扶貧”之諧音，又有使平民百姓盡快富裕起來之意。富平學校提出兩大目標： 一是為農村低收入農民創(chuàng)造就業(yè)機會；二是推動城市社區(qū)服務業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造新生活。學校致力于打造出一條低收入農民進城務工，進而脫貧的新渠道。職業(yè)學校定位為非營利機構，實行股份制，股東投資不分紅，辦學收入用于學校發(fā)展。茅、湯二人自己慷慨解囊，并得到一些志同道合者在他們的感召下的贊助，學�；I得了開辦資金，2002年在北京通州區(qū)民政局正式注冊成立。學校起初專門培訓家政服務員，故又稱“保姆學�！�。在招收生員和解決運作經費方面，他們摸索出一條道路，把富平學校變成農村扶貧工作的一個有機環(huán)節(jié)。具體做法是與一些省的扶貧辦簽署協(xié)議，由當?shù)胤鲐氜k負責招生、體檢、辦理各類證件并將學員安全護送至北京站，并承擔學員一半的食宿培訓費；學校則負責學員進京后的培訓和推薦就業(yè)，并先期墊付其余一半的食宿培訓費，學員在畢業(yè)就業(yè)后分3個月償還。學校向雇主也收取一定的手續(xù)費。食宿培訓和手續(xù)費都盡量低廉。這一操作方法行之有效，進展順利，招生量迅速上升。許多貧困地區(qū)政府對此十分熱心。學�，F(xiàn)在已經與國務院以及安徽、湖南、河南、甘肅、陜西五省的扶貧辦建立長期合作關系。到目前為止，已培訓并介紹上崗5000名學員。2004年10月又申辦了“富平家政服務中心”，把服務送到社區(qū)。

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